你的问题“被加封的情书攻略”听起来像是一个有趣的谜题或特定情境下的求助，由于“被加封”这个表述比较特殊，我推测你可能在问以下几种情况之一：

1. 字面意思：你写了一封情书，但被对方（或对方家长、老师等）封存/没收/禁止了，你想知道如何“攻略”这个局面（比如如何要回来、如何继续表达）。
2. 游戏/小说设定：你在玩某个游戏或看某部小说，其中有一个“被加封的情书”道具或任务，需要攻略（原神》《未定事件簿》等游戏中的任务）。
3. 比喻/梗：可能指感情被“封印”或受阻，如何突破。

由于不确定具体语境,我按最常见的现实情感场景（情书被没收/封存）来给你一些攻略建议，如果是游戏任务，请补充游戏名称。

情书被对方家长/老师没收

核心思路：不要硬抢，先认错，再表决心，最后用行动证明。

1. 态度诚恳：主动承认写情书是出于真心，但方式可能不妥（尤其对老师/家长），不要狡辩“只是开玩笑”。
2. 请求归还：可以说：“那封信是我私人的东西，里面没有恶意，希望能还给我，我保证不再在课堂上/不合适的时间做这种事。”
3. 用成绩/表现换信任：家长/老师最担心影响学习，承诺并做到“下次考试进步X名”或“按时完成作业”，用行动证明你能平衡感情与学业，信任建立后，对方可能主动归还或不再追究。
4. 如果对方不还：不要纠缠，可以说：“我理解您的顾虑，那封信您保管吧，但我对她的心意是真的，我会用更成熟的方式表达。” 然后转为当面真诚沟通（比情书更有效）。

情书被对方（收信人）封存/拒绝

核心思路：尊重边界，转换策略，从“文字攻势”转为“行动吸引”。

1. 不要追问“为什么封存”：对方可能害羞、犹豫或不想公开，追问会施加压力。
2. 幽默化解：如果对方开玩笑说“加封了”，你可以回：“那看来我得申请‘解封’流程了——第一步，请你喝奶茶；第二步，帮我看看数学题？” 用轻松方式延续互动。
3. 降级为朋友：情书被“封”说明时机未到，先退回朋友位置，正常聊天、分享趣事，不要天天提情书的事，让对方在无压力下了解你。
4. 用“二次表白”替代：过一段时间（比如一个月后），在合适的场合（比如一起散步时）当面说：“上次那封信可能太突然了，其实我就是想告诉你，和你在一起很开心。” 当面说比文字更有诚意。

游戏/小说中的“被加封的情书”任务

请补充游戏名称或具体描述（比如是哪个游戏、任务提示是什么），我可以给你具体的通关步骤。

最后提醒：无论哪种情况，尊重对方意愿是底线，如果对方明确表示不想继续，请体面退场，真正的情书攻略，是让对方感到被尊重、被欣赏，而不是被纠缠。